星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、来园接待：教师热情接待幼儿入园，观察幼儿衣服穿戴情况，并和家长个别交流。

2、区域游戏：美工区：让幼儿练习在圆形物上进行装饰制作蛋糕，制作蛋糕。

3、个别谈话：和个别家长交流，了解幼儿在家情况。

4、晨 谈：1、说说你和朋友最高兴的一件事 2、表扬讲卫生的孩子

户外锻炼

队列练习：复习立正、稍息，练习原地踏步。

操节、韵律活动：会找朋友一起跳

分散活动：提供器械：抛接网、鞭炮、梅花桩、脚印纸板

重点指导：踩脚印 要求：幼儿沿着脚印走，保持身体的平衡。

学习

活动

数学：切蛋糕

语言：会唱歌的生日蛋糕

美术：我的好朋友

社会：我们的生日

体育：帮助朋友

上午游戏

区域游戏

开展语言区、美工区、益智区、数学区、表演区等

重点指导：数学区：数数 要求：能手口一致的点数

重点指导：语言区：故事拼图 要求：能把故事拼图完整的拼出来

重点指导：益智区：走迷宫 要求：通过玩走迷宫游戏，培养幼儿的观察力，和分析判断能力。

重点指导：表演区：手偶 要求：能跟着音乐用手偶表演儿歌

创造性游戏

重点指导：工艺品店

要求：和幼儿认识工艺品的名称

重点指导：山塘茶楼

要求：学习制作茶叶

其

它

玩水、玩沙

要求：会用玩沙工具将沙推成城堡造型。

活力园：挑扁担

要求：在挑扁担的过程中能保持身体的平衡

科发室：重点指导：传声筒

要求：感知空心的传声筒传出声音、清晰。

下午

活

动

户外活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

游戏活动

区域活动：

重点指导：观察：幼儿园植物的变化：知道秋天一些植物的变化。

区域活动

重点指导：小舞台：能根据歌曲内容与同伴表演。

区域活动

重点指导：还能这样数

：发现并尝试先目测一部分、接着数完全部的数数方法。

区域活动

重点指导：劳动：学习折叠衣服：幼儿会把脱下的衣服叠好，摆放整齐

区域活动

重点指导：安全教育：不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭

日 常 生 活

1、提醒幼儿多喝温开水，及时增减衣服。

2、开窗通风，保持室内空气流通。

3、午睡时，要求幼儿将衣服叠放整齐，起床时，将脱下的衣服穿好。