星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待幼儿，在老师的指导下能进行签到。

2．观察：观察自然角，给植物浇水。

3．晨谈：（1）幼儿园里玩具多。（2）将玩具宝宝送回家，不乱扔玩具。（3）尖尖的东西

户外锻炼

队列：排成一条队伍，继续练习一个跟着一个走  

操节、韵律：能够听着音乐，跟着老师做动作。

分散活动：

材料提供：纸棒、足球、纸球、球棒

重点指导：纸棒 指导幼儿用纸棒拼成一个正方形格子。

学习

活动

健康：皮皮玩滑梯

科学：摸一摸，说一说

社会：我会放玩具

语言：这里全都有

音乐：亲亲

自主游戏

游戏一：

区域游戏

重点指导：自然角照顾植物

要求：能用水壶给绿植浇水。

游戏二：

创造性游戏

重点指导：娃娃家

要求：幼儿模仿家长烧菜，照顾娃娃。

游戏一：

区域游戏

重点指导：语言区好饿的毛毛虫

要求：对故事内容感兴趣，初步了解故事内容。

游戏二：

创造性游戏

重点指导：山塘建筑队

要求：尝试垒高，不让其倒下来。

游戏一：

区域游戏

重点指导：数学区按点取物

要求：能根据操作卡上点的数量取对应的积木。

游戏二：

创造性游戏

重点指导：星光大道

要求：能选择自己感兴趣的乐器进行表演。

游戏一：

区域游戏

重点指导：生活区给娃娃喂食

要求：能将各类物品喂到娃娃的嘴里。

游戏二：

巧创·天地

重点指导：光影游戏

要求：能用手电筒在幕布上照出光，对光影感兴趣。

游戏一：

区域游戏

重点指导：生活区夹夹子

要求：能将夹子夹在指定的位置。

游戏二：

智趣·天地

重点指导：玩水

要求：能用网兜将小鱼捞上来。

下午

活

动

户外活动

午间操

要求：能跟着老师一起跟随音乐进行拍手、跺脚等动作。

重点指导：看谁投得准

要求：教幼儿学习肩上投臂投准，距离为2—3米。

重点指导：飞镖手

要求：练习肩上挥臂投掷的动作

重点指导：切蛋糕

要求：能掌握游戏规则，会追逐跑

重点指导：炒豆豆

要求：边说儿歌边游戏，能学会控制自己的动作

重点指导：大型攀爬架

要求：有规则地进行游戏，注意安全。

自主

游戏

区域游戏

重点指导：美工区涂鸦真有趣

要求：提供图画纸和油画棒，让幼儿自由涂鸦。

区域活动：

重点指导：科学区摇摇罐

要求：尝试用不同材料放进罐子里，感知不同的声音。

启乐·天地

重点指导：娃娃家

要求：幼儿能够简单认识有哪些人物做什么事。

创造性游戏

重点指导：表演区小舞台

要求：会穿上好看的衣服使用各种乐器进行唱歌跳舞。

创造性游戏：

重点指导：美工坊

要求：会用各种点心模具制作好吃的点心，并分享给娃娃家。

日 常 生 活

1.提醒幼儿看标记找自己的毛巾和茶杯，同时提醒幼儿主动喝水，鼓励幼儿轻拿轻放，爱惜物品。

2.日常活动中，利用步骤图和儿歌，帮助幼儿了解正确的洗手方法，在幼儿洗手时注意观察和引导，提醒幼儿不玩水，并且能够排队等候，不推挤。

3.离园时提醒幼儿将玩具、桌椅收好，跟老师、小朋友道别后离开。

家长工作

1.为了丰富我班的自然角，发展孩子的观察能力，希望家长配合准备一样小动物或植物。

2.家长积极配合幼儿园，鼓励幼儿按时起床。

环境创设

1.根据具体情况，将活动室划分为不同的半封闭的小型活动空间，带领幼儿熟悉各个区域的名称、位置和标识。

2.完成主题墙，将幼儿活动内容展示上墙并悬挂幼儿作品。