星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿把自己带来的物品放在规定的地方。

2.观察：观察自然角的水培植物。            

3.晨谈：（1）认识垃圾分类的颜色。

（2）上下楼梯这样走。

户外

体锻

队列：练习围着圆圈走，停，再行进。

操节、韵律：能够跟着老师较有节奏的做操。

分散活动：

材料提供：拉力器、皮球、梅花桩。

重点指导：拉力器，能用正确的方法去拉。

学习

活动

活动：爱满重阳

科学：摇摇罐

健康：自己全吃光

音乐：火车开了

语言：走路歌

自主游戏（包括区域游戏、创造性游戏、户外自主游戏、室场）

游戏一：

区域游戏

重点指导：自然角照顾绿豆

要求：给绿豆发芽换水

游戏二：

创造性游戏

重点指导：娃娃家

要求：爸爸妈妈学会招待客人礼貌问好。

游戏一：

区域游戏

重点指导语言区能干的我

要求：尝试讲述片段故事

游戏二：

创造性游戏

重点指导：建筑队

要求：用积木围成一圈，学会围合的运用。

游戏一：

区域游戏

重点指导：美工区可爱的小金鱼

要求：了解不同的画法，给幼儿不同的小金鱼。

游戏二：

启乐·天地

重点指导：户外娃娃家

要求：爸爸妈妈会使用厨房的调料。

游戏一：

区域游戏

重点指导：科学区大的小的

要求：幼儿学会比较玩具的大小

游戏二：

巧创·天地

重点指导：印染区

要求：学会用彩色版看外面说说是什么颜色。

游戏一：

区域游戏

重点指导：生活区取豆豆

要求：尝试使用筷子将网洞下面的豆子夹出来，锻炼熟练使用筷子的能力

游戏二：

创造性游戏：

重点指导：爷爷奶奶家

要求：学会简单切放到指定盘子里。

下午

活

动

户外

活动

午间操

要求：按序拿取沙锤，随音乐进行噗噗体操律动。

自主

游戏

户外自主活动

重点指导：平衡木

要求：耐心等待，与前面幼儿保持距离。

户外自主活动

重点指导：木头人

要求：培养幼儿自控能力。

户外自主活动

重点指导：听鼓声走

要求：练习听信号变速走。

户外自主活动

重点指导：十字队跳

要求：练习单脚跳，发展空间方位知觉能力

户外自主活动

重点指导：滑滑梯

要求：不推不挤，有谦让精神。

游戏

活动

区域游戏：

重点指导：科学区：彩虹桥

要求：观察纸巾遇到水的变化

安全教育：马路不能这样过

创造性游戏：

重点指导：星光大道

要求：介绍自己

活动要求：能大声地说说自己扮演的职业。

创造性游戏：

重点指导：山塘点心店：搓糖果

要求：学习团圆的方法做糖果

智趣·天地

重点指导：玩沙玩水

要求：能用不同工具挖出一个洞洞。

日 常 生 活

1.继续指导幼儿正确的吃饭姿势，左手扶碗，保持桌面干净。

2.提醒幼儿口渴了要自己喝水。

家长工作

1.鼓励家长为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话、收集、整理幼儿自己喜欢的物品。

2.家庭外出活动时注意安全，不让孩子离开自己的视线，能够引导幼儿注意环境卫生不乱扔垃圾。

环境创设

1.布置主题墙，要突出幼儿喜欢的情绪表现，如，可以收集幼儿自理能力穿衣服、穿鞋子的图片等等。

2.自然角增添关于秋天的树叶，秋天的果实。