星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、来园接待：热情接待幼儿入园，指导幼儿摆放学习用品。

2、观察：各种各样的蔬菜 要求幼儿能说出蔬菜名称。

3、晨 谈：1、好吃的蔬菜 2、秋天的花

户外锻炼

队列练习：练习向左转、向右转 要求：脚跟转动。

操节、韵律活动：要求：幼儿认真听节奏，动作和拍。

分散活动：提供器械：飞盘、皮球、高跷、梅花桩、抛接球、纸棒

重点指导：拍皮球 要求幼儿掌握正确的排球姿势，能连续排球5-10只。

学习

活动

数学：它们一样多吗?

语言：农作物编谜会

美术：一串红

社会：金色的秋天

体育：龟兔赛跑

上午游戏

区域游戏

重点指导：数学区：学数数  

要求：能用手口一致点数果实

重点指导：美工区：橡皮泥

要求：用橡皮泥做柿子树

重点指导：美工区   ：学做狮子

要求：利用树叶等自然材料做狮子

重点指导：益智区   ：排序

要求：按照树叶的大小进行排序

重点指导：建构区   ：搭建山塘小桥

要求：利用回收材料搭建小桥

创造性游戏

重点指导：小舞台

要求：敢于在同伴面前表演，表现自己

重点指导：小小建筑师

要求：布局合理，会搭

步行街的桥。

其

它

玩沙玩水

重点指导：水上小船，体验不同纸张材料的吸水性。

活力园

重点指导：跳房子

要求：锻炼单脚、双脚跳，体验传统民间游戏的乐趣

体验园

重点指导：轨道小车

要求：探索不同高度的轨道，小车开的快慢

下午

活

动

户外活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

游戏活动

区域活动：

重点指导：自然观察

要求：观察番茄的生长情况

区域活动：

重点指导：音乐区：拉拉手

要求：儿歌表演，增进同伴间的感情。

区域活动：

重点指导：语言区：欣赏故事《好吃的蔬菜》

要求：知道蔬菜有丰富的营养

区域活动：

重点指导：生活区：桂花蜜

要求：晒桂花，品尝桂花蜜。

区域活动：

重点指导：益智区：色彩爬

要求：感受不同纸上颜色爬的快慢

日 常 生 活

1、指导幼儿穿脱衣服，鼓励幼儿相互帮忙。

2、要求幼儿进餐时不讲话，保持桌面、地面的整洁。

3、鼓励幼儿准时入园，参加早锻炼。