星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：亲切接待幼儿入园，引导幼儿礼貌用语。

2．观察：观察自然角，为植物浇水  

3．晨谈：（1）宇航员

（2）中国的四大发明

户外锻炼

队列：练习向左、向右转。

操节、韵律：指导幼儿每个动作做到位，能跟着音乐节奏做。

分散活动：拍球区

材料提供：各类球

重点指导：指导幼儿拍球，锻炼手眼协调。

学习

活动

社会：各民族的风俗

语言：玲珑塔

数学：分水果

综合：动感皮影

音乐：小龙人

自主游戏

区域游戏：

重点指导：建构区：我们的街道

要求：与同伴合作搭建马路、街道，街景。

智趣·天地

重点指导：泥之天地

要求：合作用砖块、泥浆搭建围墙

创造性游戏：

重点指导：照相馆

活动要求：能够将拍照的人的姿态简单画出来并上色。

启乐·天地

重点指导：户外运动

要求：能够进行攀爬，和匍匐动作的前行，不怕困难，注意安全。

区域游戏：

重点指导：表演区：苏州小导游

要求：介绍苏州特色景点，丰富对家乡的认识。

下午

活

动

户外活动

午间操

要求：能够按照要求动作到位的完成午间操

户外自主活动

重点指导：玩球

要求：练习双手抛接大球，培养幼儿遵守游戏规则的好习惯。

户外自主活动

重点指导：投球

要求：锻炼幼儿的手部肌肉及手眼协调能力。

户外自主活动

重点指导：梅花桩

要求：练习绕开障碍物走。

户外自主活动

重点指导：骑小车

要求：练习直线和绕弯骑。

户外自主活动

重点指导：平衡木

要求：锻炼幼儿的平衡及攀爬能力。

自主

游戏

创造性游戏：

重点指导：建构区：故宫

要求：把故宫的建筑特征表现出来。

区域游戏：

重点指导：观察区：红薯

要求：能够仔细观察，记录红薯的生长变化。

巧创·天地

重点指导：光影角

要求：利用镜面反射，设计不同的几何图案。

区域游戏：

重点指导：音乐区：我们的妈妈是中国

要求：在演唱时用打击乐器进行伴奏。

区域游戏：

重点指导：建构区：天安门

要求：能根据天安门外形特点进行建构。

日 常 生 活

1.餐后小故事：山塘狸猫的传说。

2.引导幼儿在入厕、喝水时，学会有秩序的排队，不争抢。

3.散步时感受气温的变化。

家长工作

1.请家长和幼儿共同去寻找漏窗。

2.给幼儿穿很合适的衣物，方便幼儿穿脱。

环境创设

1.完成《我是中国娃》的主题墙面。

2.和幼儿讨论苏州的没事有哪些，展示在墙面上。

3.将制作的旗袍展示在美工区。