工作要求 |
1.感知、欣赏、体验中国传统文化,如京剧、皮影戏、水墨画等,感受传统文化的丰富多彩。 2.在倾听、念诵中理解绕口令的内容,初步感受顶针的修辞特点。 3.懂得打喷嚏、咳嗽的时候,会以手掩住口。 4.了解灭火自救常识,学习消防员勇敢精神。 5.饭前便后勤洗手,不挑食、安静进餐,养成良好的就餐习惯。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:关注个别幼儿,引导幼儿将自己的物品整理放在指定位置 2.观察:引导幼儿观察、记录自然角中植物种子的生长情况 3.晨谈:(1)皮影戏是什么(2)我知道的景点(3)安全教育:我会坐电梯 |
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户外锻炼 |
队列: 练习向左、向右转 操节、韵律:让幼儿能跟着节奏做早操,动作到位 |
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分散活动:跳跃区 材料提供:纸杯飞碟,纸球,皮球,塑料圈、纸棒等 重点指导:袋鼠跳,在跑道上设置起点与终点,进行袋鼠跳比赛,锻炼双脚跳跃能力 |
学习 活动 |
社会:各民族的风俗 |
音乐:小龙人 |
语言:玲珑塔 |
数学:分水果(7的分成) |
综合:动感皮影 |
自主游戏 |
启乐·天地 重点指导:建构空间 要求:根据设计图建造新民桥,用不同规格的积木搭建台阶 |
区域游戏: 重点指导:科学区 造纸术 要求:了解中国古代造纸术的基本方法 |
创造性游戏: 加工厂 要求:新品蛋糕的制作要精美,运用多种材料装饰 |
智趣·天地 重点指导:泥之天地 要求:合作用砖块、泥浆搭建围墙 |
区域游戏: 重点指导:语言区 四大发明 要求:巩固认识四大发明 |
下午 活 动 |
户外活动 |
午间操 要求:跟着节奏做,不抢拍 |
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户外自主活动 重点指导:滑梯 要求:提醒幼儿注意不要在滑梯上快跑 |
户外自主活动 重点指导:钻爬 要求:爬行时不要太快或太慢 |
户外自主活动 重点指导:平衡木 要求:鼓励幼儿大胆尝试 |
户外自主活动 重点指导:投掷 要求:鼓励能力弱的幼儿大胆尝试 |
户外自主活动 重点指导:拍皮球 要求:能够一个接一个的拍 |
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自主 游戏 |
区域游戏: 重点指导:表演区 民族娃娃 要求:体验少数民族的人文情景 |
巧创·天地 重点指导:光影角 要求:利用镜面反射,设计不同的几何图案。 |
区域游戏: 重点指导:益智区走南闯北 要求:了解并认识一些城市建筑的主要特点。 |
创造性游戏: 重点指导:剧场台 要求:主持人、场务分工合作,完成自己的角色任务。 |
安全教育 安全乘梯学问大 |
日 常 生 活 |
1.餐后小故事:山塘狸猫的传说。 2.引导幼儿在入厕、喝水时,学会有秩序的排队,不争抢。 3.散步时感受气温的变化。 |
家长工作 |
1.请家长和幼儿共同去寻找漏窗。 2.给幼儿穿很合适的衣物,方便幼儿穿脱。 |
环境创设 |
1. 在游戏环境中增添木刻年画欣赏、印染。 2. 布置“舌尖上的中国”各地特色美食展。 |