工作要求 |
1.作为大班哥哥姐姐,愿意为集体做更多的事情,并努力完成有一定挑战的任务。 2.大胆地用语言、图画等多种方式积极表达自己的想法或建议。 3.养成初步的时间观念,每天在园活动时关注时间。 4.学习安全用剪刀,用完剪刀及时归位,不打闹追逐。 5.有初步的班级小主人意识和责任感,具有初步的规划意识和计划能力。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:亲切接待幼儿入园,引导幼儿礼貌用语 2.观察:我们班哪些地方需要小标记,怎样设计 3.晨谈:(1)你对祖国的了解?(2)讨论可以用什么方式 、关心、帮助弟弟妹妹 |
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户外锻炼 |
队列:练习向左、向右转 操节、韵律:指导幼儿每个动作做到位,能跟着音乐节奏做 |
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分散活动:拍球区 材料提供:各类球 重点指导:指导幼儿拍球,锻炼手眼协调 |
学习 活动 |
社会:中秋节 团圆节 |
大班年级组中秋活动: 情满中秋,乐享童年 |
语言:嫦娥奔月 |
大班年级组国庆活动: 你好,亚运 |
中秋放假 |
自主游戏 |
启乐·天地 重点指导:户外运动 要求:能够进行攀爬,和匍匐动作的前行,不怕困难,注意安全 |
区域游戏: 重点指导:语言区 要求:阅读中秋绘本并互相分享故事情节 |
创造性游戏: 儿童医院 活动要求:知道自己做什么角色,能初步按照自己扮演的角色职责行动 |
智趣·天地 重点指导:沙之世界 要求:利用模具和自主探究一起创造亚运馆 |
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下午 活 动 |
户外活动 |
午间操 要求:能够按照要求动作到位的完成午间操 |
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户外自主活动 重点指导:玩球 要求:练习双手抛接大球,培养幼儿遵守游戏规则的好习惯。 |
户外自主活动 重点指导:钻爬 要求:锻炼幼儿的方向感和应变能力。 |
户外自主活动 重点指导:走障碍 要求:练习绕开障碍物走 |
户外自主活动 重点指导:跳圈 要求:练习跨跳,提高跳跃能力
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自主 游戏 |
区域游戏: 重点指导:数学区 要求:能够根据物体重量进行等量交换 |
巧创·天地 重点指导:陶艺室 要求:学会基本的搓长、揉短的技能,并且保持泥团光滑 |
区域游戏: 重点指导:益智区 要求:提供七巧板,引导幼儿拼出人物和动物的动态 |
创造性游戏: 重点指导:豆豆甜品店 要求:能够和同伴一起完成传菜、上菜任务 |
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日 常 生 活 |
1.提醒幼儿继续做好签到工作,在晨谈时,可以强调下日期、天气等信息。 2.讨论值日生的分配工作和牌子。 3.提醒幼儿多喝水,自己的物品自己排放整齐。 |
家长工作 |
1.请家长让孩子在家里也使用筷子进餐。 2.请家长带领幼儿在生活周边寻找各种各样的标志,探讨标志的作用,并记录一下来。 |
环境创设 |
1.可根据班级空间,适当矿大建构区的场地,并增加积木数量。 2.和幼儿一起讨论游戏规则,如材料摆放、收拾的规则等,并布置在区域中。 |