星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：亲切接待幼儿入园，引导幼儿礼貌用语。

2．观察：我们班哪些地方需要小标记，怎样设计？  

3．晨谈：（1）你对祖国的了解？

（2）讨论可以用什么方式 、关心、帮助弟弟妹妹。

户外锻炼

队列：练习向左、向右转。

操节、韵律：指导幼儿每个动作做到位，能跟着音乐节奏做。

分散活动：拍球区

材料提供：各类球

重点指导：指导幼儿拍球，锻炼手眼协调。

学习

活动

数学：单双数游戏

语言：嫦娥奔月

社会：中秋节 团圆节

健康：花样玩球

中秋放假

自主游戏

区域游戏：

重点指导：建构区：我的家

要求：根据要求搭建自己的家。

智趣·天地

重点指导：沙之世界

要求：发挥想象力和创造力，利用沙子堆出各种不同的形状。

创造性游戏：

重点指导：甜品店

活动要求：能够和同伴一起完成传菜、上菜任务。

启乐·天地

重点指导：户外运动

要求：能够进行攀爬，和匍匐动作的前行，不怕困难，注意安全。

下午

活

动

户外活动

午间操

要求：能够按照要求动作到位的完成午间操

户外自主活动

重点指导：玩球

要求：练习双手抛接大球，培养幼儿遵守游戏规则的好习惯。

户外自主活动

重点指导：钻爬

要求：锻炼幼儿的方向感和应变能力。

户外自主活动

重点指导：走障碍

要求：练习绕开障碍物走。

户外自主活动

重点指导：跳圈

要求：练习跨跳，提高跳跃能力。

自主

游戏

创造性游戏：

重点指导：小舞台

活动要求：知道自己做什么角色，能初步按照自己扮演的角色职责行动。

区域游戏：

重点指导：数学区：称重

要求：能够根据物体重量进行等量交换。

区域游戏：

重点指导：益智区：七巧板

要求：提供七巧板，引导幼儿拼出人物和动物的动态。

区域游戏：

重点指导：美术区：花灯

要求：尝试用自己喜欢的材料进行装饰，制作花灯。

日 常 生 活

1.提醒幼儿继续做好签到工作，在晨谈时，可以强调下日期、天气等信息。

2.讨论值日生的分配工作和牌子。

3.提醒幼儿多喝水，自己的物品自己排放整齐。

家长工作

1.请家长让孩子在家里也使用筷子进餐。

2.请家长带领幼儿在生活周边寻找各种各样的标志，探讨标志的作用，并记录一下来。

环境创设

1.可根据班级空间，适当矿大建构区的场地，并增加积木数量。

2.和幼儿一起讨论游戏规则，如材料摆放、收拾的规则等，并布置在区域中。