星期

内容

一

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1、来园接待：热情接待幼儿，在老师的指导下会说：“老师早”。

2、区域活动：会主动参与各区域活动，结束后把材料摆放好。

3、其它：鼓励小朋友早上来园不哭闹，勇敢的和小朋友一起玩。

4、晨间谈话：我会放玩具 认真做操真正棒

户外锻炼

队列队形：排成一条队伍，继续练习一个跟着一个走

操节韵律：能够听着音乐，跟着老师做动作。

分散活动：玩拖车，圈，沙包

提供器械：卡通小拖车、圈 沙包

重点指导：圈，让幼儿能够合作玩圈

区域游戏

开设益智区、美术区、语言区

重点指导

益智区：提供各种玩具图片，引导幼儿给玩具配对、找家。

生活区:了解正确的洗手方法

学习活动

语言：你是我的好朋友

社会：宝宝有礼貌

音乐：拍手点头

科学：触摸游戏

美术：好吃的饼干

语言：我能我会

创造性游戏

重点指导建筑队:学会把积木摆摆放放，不能大家哄抢。

重点指导小吃店:工作人员对西饼要有了解。

重点指导娃娃家：会说“你好”“再见”打招呼。

重点指导娃娃家：主人和客人会礼貌用语。

重点指导小吃店:客人来了会先招呼客人入座。

其它

山塘童乐园：活力园

活动要求：指导幼儿玩跳房子。

下午

活

动

户外活动

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

游戏活动

区域活动

重点指导：生活区：幼儿能够根据自己的意愿给娃娃贴五官。

区域活动

重点指导：建构区：能够选择自己喜欢的材料进行垒高。

区域活动

重点指导：自然角：认识自然角上植物的名称。

山塘童乐园：体验园

重点指导：认识科发室的各种玩具。

玩沙玩水

重点指导：幼儿玩沙漏，学习怎样使沙流动起来。

区域活动

重点指导：美术区：会按老师的要求折纸，不撕纸。

日 常 生 活

1、教育幼儿不挑食，提醒个别幼儿不玩饭粒。

2、提醒个别幼儿正确认识自己的毛巾和杯子。

3、学习睡前把自己的鞋子放整齐，并在起床时自己穿好。