星期

内容

三

四

五

日

晨间活动

来园

1、来园接待：热情接待幼儿，要求幼儿会主动地运用礼貌用语与老师打招呼。

2、区域活动：指导图书区的幼儿正确取放图书

3、其它：观察自然角，指导幼儿认识自然角上动植物的名称。

4、晨间谈话：我认识的动植物 玩具大家玩

户外锻炼

队列队形：继续练习一个跟着一个走成圆圈。

操节韵律：能够跟着老师初步把动作做起来。

分散活动：玩球、拖拉车， 皮球

提供器械：软球、拖拉车 皮球

重点指导：球，帮助幼儿以正确的玩法进行锻炼

区域游戏

开设美工区、语言区、益智区

重点指导：生活区：指导幼儿给娃娃喂食。

美工区：指导幼儿搓小圆子。

学习活动

数学：朋友多

音乐：我爱我的幼儿园

社会：保健老师您早

美术：纸球

上午游戏

创造型游戏

重点指导建构区：自由选择玩具垒高。

重点指导娃娃家：爸爸妈妈会分工做家务。

重点指导小舞台:能够根据音乐做简单的动作。

重点指导娃娃家：主人和客人会礼貌用语。

其它

下午

活

动

户外活动

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

游戏活动

区域活动

重点指导：音乐区：能够根据音乐做相应的动作。

区域活动

重点指导：知道土豆是种在地里的，观察了解土豆叶子的形状。

山塘童乐园：体验园

重点指导：幼儿玩物体的沉浮。

玩沙玩水

活动要求：尝试将沙堆高。

日 常 生 活

1、尽可能多抱一抱、亲一亲、摸一摸班上的每一个孩子。

2、指导幼儿用正确的方法用餐。

3、教育个别幼儿玩积木时不争抢。