星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿能高高兴兴地上幼儿园。

2、区域活动：指导科学区，引导幼儿将瓶子按照从大到小、从小到大的规律排列

3、个别谈话：教育陈伊苒小朋友早晨来园不哭闹，并且愿意认识新朋友

4、晨间谈话：夸夸我的妈妈 高高兴兴上幼儿园

户外锻炼

队列队形：练习一个跟着一个绕着圆圈走，要求不留空隙不停留

操节韵律：熟悉新的动作和节奏

分散活动：玩球、拖拉车、皮球

提供器械：软球、拖拉车 皮球

重点指导：球，帮助幼儿以正确的玩法进行锻炼

学习

活动

数学：《小明的家》

语言：《妈妈》

健康：《小豆丁找妈妈》

音乐：《好妈妈》

美术：《爸爸的领带》

上午游戏

区域游戏

开设：数学区、科学区、益智区、语言区、美工区、生活区、表演区

重点指导阅读区：《小熊醒来吧》，能根据故事内容，带上头饰进行表演并讲述。

重点指导美工区：小小点心师，运用团圆、搓长、压扁等技能，制作出各种点心。

创造性游戏

重点指导：娃娃家，引导爸爸妈妈能主动分工完成家务。

重点指导： 面店，点心师会用彩泥制作各种小点心。

重点指导：巧手坊，学习为全家福做相框。

重点指导：建筑队，引导幼儿用木质积木学搭桌子、椅子。

其

它

体验园

重点指导：皮影戏，认识皮影戏，知道怎么摆弄

下午

活

动

户外活动

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

游戏活动

活力园

活动要求：盖盖子，把大小合适的瓶盖一个一个拧好。

区域活动

观察：洋葱

活动要求：知道洋葱的叶子是绿色的，像管子。

玩沙玩水：

活动要求：活动结束后会将工具放在原来的位置。

区域活动：

重点指导：科学区 把图形送回家

活动要求：将图形放在相同标记的地方

区域活动：

重点指导：益智区 猜猜我是谁

会辨别同班的声音并说出同班的名字。