星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿观察自然角的种子发芽。

2、区域活动：指导幼儿学习用剪刀剪小草。

3、个别谈话：教育陈嘉怡小朋友，不能抢其他小朋友的椅子。

4、晨间谈话：我在电车家里做客 快乐的亲子活动。

户外锻炼

队列队形：指导幼儿一个跟着一个走，中间不空开

操节、韵律活动：跟着音乐有节奏的律动，还可以哼唱旋律

分散活动：指导动物拖车、皮球、小飞鱼

提供器械：动物拖车、皮球、小飞鱼、坦克链

重点指导：坦克链，要求幼儿往前手脚并用地爬行。

学习

活动

清明

语言：《迎春花》

科学《春天来了》

音乐：《春天》

美术：《花儿真美丽》

放假

体游：《敏捷的小兔》

体游：《大皮球》

体游：《采桑叶》

体游：《汽车开，火车开》

上午游戏

区域游戏

开设：数学区、科学区、益智区、语言区、美工区、生活区、表演区

重点指导语言区：看图讲述《会唱歌的大恐龙》，能一页一页地翻阅自制图书，尝试看图讲故事。

重点指导建筑区：观察亭子的结构，学习用木质积木搭立体结构。

创造性游戏

重点指导：巧手坊，工人会互相讨论如何剪出好看的饼干。

重点指导：工艺品店，游戏后会主动的把玩具分类摆放整齐。

重点指导：娃娃家，主人学习待客之道，不让客人一人留在家。

重点指导：山塘建筑队，工人在建桥的时候会安上桥墩。

其

它

童乐园活动

下午

活

动

户外活动

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

午间操

户外自主锻炼

游戏活动

区域活动：

重点指导:观察 胡萝卜

认识胡萝卜的叶子长羽毛状

玩沙玩水

活动要求：玩水前会将袖子拉上。

区域活动:

重点指导:音乐区

能够表演简单的苏州童谣

区域活动

重点指导：图书区 能用耳朵听辨出物体发出的不同声响。