星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：亲切接待幼儿入园，引导幼儿礼貌用语

2.观察：引导幼儿观察、记录自然角中植物种子的生长情况

3.晨谈：（1）如何做好值日生（2）植物应该怎么照顾

户外锻炼

队列：听口令迅速排成六路纵队

操节、韵律：学习律动操，能模仿教师的示范动作

分散活动：梅花桩

提供器械：过河板，皮球，高跷，脚印板等

重点指导：练习走梅花桩，能连续走3-4个梅花桩

学习

活动

社会：我是班级小主人

数学：认识时钟

语言：我们的班级日记

音乐：熊和小孩

科学：植物生长需要什么

自主游戏

启乐·天地

重点指导：户外小舞台

要求：搭配好服装，商量好节目单

区域游戏：

重点指导：美术区剪纸

要求：练习按照一定曲线进行剪

创造性游戏：

清塘工地

要求：布局合理，会搭游乐场和停车场

智趣·天地

重点指导：沙之世界

要求：利用模具做“星星饼干”，结束后将玩具整理归位

区域游戏：

重点指导：数学区单双数

要求：给单双数找家

下午

活

动

户外活动

午间操

要求：跟着节奏做，不抢拍

户外自主活动

重点指导：拍皮球

要求：能够一个接一个的拍

户外自主活动

重点指导：平衡木

要求：鼓励幼儿大胆尝试

户外自主活动

重点指导：滑梯

要求：提醒幼儿注意不要在滑梯上快跑

户外自主活动

重点指导：投掷

要求：鼓励能力弱的幼儿大胆尝试

户外自主活动

重点指导：钻爬

要求：爬行时不要太快或太慢

自主

游戏

区域游戏：

重点指导：益智区各类棋

要求：知道游戏规则，两人友好的玩游戏

巧创·天地

重点指导：扎染坊

要求：能够两两合作洗、扎和染布料

区域游戏：

重点指导：音乐区接娃娃

要求：在学会歌唱的基础上，引导幼儿学习歌表演动作

创造性游戏：

重点指导：闪亮小舞台

要求：邀请小客人一起参与表演

区域游戏：

重点指导：观察区辣椒

要求：了解辣椒的种类和知道辣椒成熟和不成熟时的颜色是不同的

日常生活

1.继续指导幼儿正确使用筷子进餐，尽量不撒饭粒。

2.提醒幼儿参加各项活动有序进行。

3.督促幼儿进入盥洗室不拥挤，不吵闹。

4.用餐时提醒幼儿保持桌地面的清洁。

家长工作

1.请家长带领幼儿在日常生活中寻找各种各样的标志，感受各类标志在日常生活中的广泛应用，并协助幼儿根据家居环境为自己家设计、制作各种标志。

2.请家长让孩子在家里也使用筷子进餐。

环境创设

1、布置我是班级小主人主题墙，引导幼儿感受到自己是小小班级主人。

2、自然角：引导幼儿观察海棠花，知道花5-7朵簇生多为半重瓣，也有单瓣者。