生活中的轮胎，你会怎么玩呢？木梯和滚筒又能够怎么结合到一起呢？“每一个孩子都是天生的艺术家！”在自主游戏中，我们不是绞尽脑汁为孩子设计好玩的游戏，而是给孩子们搭建平台，鼓励他们运用多种感官探究游戏，让游戏更加贴近孩子的心灵。

今天，轮胎、木梯和滚筒的邂逅充满着挑战和刺激，它们会在孩子们的游戏中碰撞出什么样的火花呢?快跟随我们苏州市姑苏区教体文旅委下属的清塘幼儿园大一班的孩子们一起去探险吧！

来到场地上，孩子们迫不及待地各自选择自己想要挑战的材料。踪敬哲、冯英捷、杜思韵选择了白色的大滚筒，他们尝试站在大滚筒上，可以大滚筒太滑了，他们上不去，过了一会，孙乾佑让他们把滚筒推到轮胎旁边，用轮胎固定大滚筒的两边，借助滚筒的固定爬到了大滚筒上，紧接着他们还巧妙的将木梯进行了连接，这样就组成了一个环形迷宫，可以走、可以爬、也可以钻，游戏更加有趣、好玩。

孩子们自由分工、合作，利用轮胎和滚轮的组合方式，通过互相帮助爬上了大滚筒。当我们放手游戏时，孩子们会在游戏中挑战自己，他们会自主判断游戏的危险程度来调整游戏方式，不仅会保护自己，还会保护同伴。我们相信孩子们会通过自主思考，实现自己地游戏计划，会在冒险和挑战地同时去规避危险，因为他们已悄然长大......