星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：教师与幼儿的家长相互了解，知道幼儿近阶段的一些情况。

2.区域游戏：对应计数、数序排列等。要求：幼儿正确点数1-7以内的数。

3.观察：山芋  要求：观察发芽的山芋。

4.晨 谈：1、你喜欢的动物 2、天天锻炼身体好

户外锻炼

队列队形：6路纵队齐步走 要求：每组排头幼儿齐步向前走。

操节、韵律：要求：幼儿认真听节奏、动作有力。

分散活动：提供器械：皮球、圈、飞盘、跳袋等。

重点指导：跳袋 要求：会双脚向前跳跃，提高腿部肌肉力量

区域游戏

重点指导：语言区：看图书

要求：能安静的看书

重点指导：手工区：折纸 要求：能按照教师的要求进行折纸

重点指导：益智区：讲故事

要求：能够按照教师要求进行游戏

重点指导：美工区：橡皮泥

要求：用橡皮泥做柿子树

重点指导：益智区   ：排序

要求：按照动物的大小进行排序

学习

活动

数学：喂猫米

语言：小兔子开铺子

音乐：我是猫

社会：我知道的动物

社会：山塘街上的狸猫

上午游戏

创造性游戏

重点指导：小小建筑师

要求：建筑队在收放材料时也要快一点。

重点指导：小舞台

要求：幼儿模仿动物的动作，并能想象相关的情节进行表演。

其

它

玩沙玩水：

重点指导：玩水的时候，注意安全，学会保护自己。

童乐活力园：炒黄豆

活动要求：玩炒黄豆的时候，翻身的时候，手不松开

童乐体验园：装饰纸袋

要求：大胆想象，用图画、剪贴的形式，装饰纸袋

下午

活

动

户外活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

午间操

户外自主活动

游戏活动

区域活动：

重点指导：观察：动物的本领：了解动物小壁虎的本领，教育幼儿爱护小动

区域活动：

重点指导：智力游戏：跟我说的相反：发展幼儿语言表达能力。

区域活动

重点指导：折纸：按照示意图进行对边折和对角折

区域活动：

重点指导：自然角：给自然角植物浇水：幼儿学习管理自然角

区域活动：

重点指导：音乐区：动物舞会

要求：儿歌表演，增进同伴间的感情。

日 常 生 活

1、感知天气的变化，学会自己穿脱衣服。

2、户外活动后能多喝水，及时穿衣。

3、上下楼梯能安静有序，不推不挤，注意安全。